Movement Management and Education: Educational Practices in Curricular and Extracurricular Contexts

Authors

Lenin Tlamatini Barajas Pineda (ed)
Universidad de Colima
https://orcid.org/0000-0003-0975-8144
Eduardo Gómez Gómez (ed)
Universidad de Colima
https://orcid.org/0000-0001-7629-7793

Keywords:

Digital natives, teaching, education, research, management, sports

Synopsis

This work is the product of the selection of seven lectures presented within the framework of the 6th Conference of the Latin American Association for Sports Management (VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Gerencia Deportiva: ALGEDE) and the 8th Latin American Recreation Meet (VIII Encuentro Latinoamericano de Recreación) which took place at the University of Colima on the first days of the month of May in 2019. The Chapters are organized around four thematic axes: 1) Movement Management and Education, 2) Management and Sports, 3) Approaches for Management of Leisure and Recreation, 4) Applied Sports Sciences for Social Development.
Based on these works, we can visualize diverse educational practices which have become evident in diverse curricular and extracurricular contexts, successful experiences from the virtual world with the use of technologies, passing through promotions and reading habits, identification of extracurricular activities, using sports and games as potential tools the development of knowledge, and finalizing with basic philosophical fundaments of an enthralling discipline such as Physical Education.

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Author Biographies

Lenin Tlamatini Barajas Pineda, Universidad de Colima

Lenin Tlamatini Barajas Pineda has a PhD in Physical Education and Sports Research and is the Leader of the UCOL-101-Physical Culture Academic Body (Cuerpo Académico Ucol-101-Cultura Física). He is also a member of American Network for Research in Human Movement Sciences (Red Americana de Investigación en Ciencias del Movimiento Humano: RISAFAE) and of the Global Network of Physical Education and Sports (Red Global de Educación Fisica y Deporte).

Eduardo Gómez Gómez, Universidad de Colima

Eduardo Gómez Gómez has a PhD in Physiological Science and is a full-time professor-researcher, titular A, at the Faculty of Educational Sciences of the University of Colima and a professor in the bachelor’s degree program on Physical Education and Sports and in the master’s degree program on Educational Intervention at the previously mentioned university. He is also a Member of the Mexican Council on Educational Research (Consejo Mexicano de Investigación Educativa: COMIE) and his line of research is: Biopedagogy of Physical Education.

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Book cover with a turquoise background. At the top appears the title “Management and Education for Movement,” with the word “Movement” emphasized in large letters. At the center, an abstract circular symbol made of curved lines suggests dynamism. Below appears the subtitle “Educational Practices in School and Extracurricular Contexts.” At the bottom appear the names of the coordinators Lenin Tlamatini Barajas Pineda and Eduardo Gómez Gómez, and the publisher “University of Colima”.

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Published

October 29, 2021

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-607-8814-06-0

How to Cite

Barajas Pineda, L. T., & Gómez Gómez, E. (2021). Movement Management and Education: Educational Practices in Curricular and Extracurricular Contexts. University of Colima. https://www.libros.ucol.mx/index.php/dgp/catalog/book/259